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听示范课,学课堂教学艺术
作者:张明 来源:综合教学部   日期:2011-11-15    点击:1

    本次听评课活动,向全校师生展示了八堂精彩绝伦的课程,。八堂示范课,是课堂教学艺术的展示,更是课堂教学艺术的彰显。这对于我们青年教师,犹如享受一场营养丰富的教学方面的大餐,受益多多。现把本次听评课活动所得到的启示总结如下:

一、良好的课程开端,吊足学生的胃口。让人充满无尽遐想的红包,让人大开眼界的食物拆卸,博古征今,让人赞叹的古人智慧,竞争激烈的现场面试演练,拨动着学生的每一根神经。

二、复习回顾,明确当堂教学目标。目标明确,学生学习有方向,教师教学也有的放矢。

三、小组学习,效果显著。这是一种增强学生集体荣誉感和合作观念的简单有效的方法。你加分,他得奖,充分调动着学生的积极性,在日常教学中,可多实践这种方法。

四、不忘服务专业,时刻锻炼学生技能。职校的学生都有自己的专业,不论是就业还是升学,专业都是他们的依靠。即使不是专业课也要立足于为专业服务的观念,注重培养高技能的学生。

五、借助媒体手段,关注社会,培养学生的社会性。我们的学生最后的归宿都是会走上社会,服务社会,所以从当前看培养学生的社会意识就显得尤为重要。教师在教学中可以穿插一些社会事件的解读,使学生树立良好的社会观。