简  报

第2期

滦南职教中心基础部编                                 2014年10月31日

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岁月留痕 教海拾贝 黄金十月 高考撷英

一、常年如一日，三年磨一剑

十年树木，百年树人。班级的稳定，学生的进步离不开各位老师精心的培育，尤其是班主任老师，他们常年如一日敬业奉献，为学校稳定打下坚实的基础，为学校荣誉添上浓重的一笔。据统计，整个十月份，6:40前到校次数比较多的的班主任有：戚淑文（24次）、赵玉红（24次）、李树满（23次）、沈文静（21次）、王海霞（20次）、耿陶然（19次）、尹丽静（19次）、刘艳辉（18次）、刘忠发（17次）、贺艳霞（17次）、董小煌（15次）、李红（12次）、王丽莉（11次）、冯平平（11次）、李金花（10次）、崔恩福（10次）。

二、博采众长，共同进步

高考成绩看课堂，课堂效果看老师。本月继续组织听评课活动，仍然由副校长崔明明亲自督导，年级部长和本组所有教师每天听评两个教师的课。讲课老师备课更全面更细致；听课老师博采众长，开拓了眼界，增加了教学方法，尤其是学会了更多的信息手段。

三、阶段总结，沉淀财富

10月21日在操场召开了全体学生月考表彰会，会上副部长王伟宣读了本次月考成绩优胜及进步学生名单，部长曹景平就本次考试的意义以及近期各年级出现的问题做了总结，对以后同学们的学习和生活做了进一步的要求。

四、班会推进 ，理想深入 

有目标，才会有动力有劲头，伟大的目标催生伟大的行动。没有大目标，一根稻草压断腰；有了大目标，泰山压顶不弯腰。基于目标的重要性，10月12日课间操副部长李亚婧组织召开高一年级班主任会。会上她明确各班召开“我的体会、我的变化、我的目标”主题班会，希望学生通过班会自我总结、自我激励、自我提高，截至十月底，已有14机械1班（班主任冯萍萍）、14机械2班（班主任贺艳霞）、14畜牧班（班主任王丽莉）、14电子班（班主任王守刚）、14财经1班（班主任刘艳辉老师）、14财经2班（班主任王海霞老师）、14计算机班（张爱芹）、14园林班（班主任毕思惠）召开了班会。各班班会形式多样，由学生自己总结了两个多月以来的在校感受，发现了自己的变化与提高，并通过目标的设立，表示要严格要求自己，力争上游，基础部部长曹景平、副部长李亚婧、政教处副主任夏俊良参加了班会并给予指导。同学们在各位领导和老师的合力推动下，感受到了成长的喜悦，看到了未来理想的自己在召唤现在的自己，从而脚踏实地、坚持不懈地向希望目标进发。各班班会收到了良好的教育效果。

五、日常活动，稳定发展

1.打好基础，踏实进步。10月12日课间操，副部长李亚婧组织召开高一年级班主任会。会上她明确提出本大周的重点工作：（1）各班召开“我的体会、我的变化、我的目标”主题班会。（2）从细节处评价各班管理情况。如：每天6:40-7:10的晨读情况；上课学生听讲状况；各班前后门上的玻璃是否干净；教室内外环境、宿舍卫生等。（3）强调遵守纪律。杜绝以卫生为由而迟到的现象；严控打架现象的发生。

2.细抓管理，培养习惯。10月27日第7节，副部长李亚婧带领刘艳辉、王海霞、冯萍萍、贺艳霞、张爱芹、王守刚、王丽莉、毕斯惠八位班主任，对高一各班宿舍情况进行突击检查。详细查看各宿舍整洁程度、物品摆放、被褥铺放等，大家现场相互提优点、找不足，宿管老师张桂玲也及时给以指导。检查完后，李部长和八位班主任又坐在一起进行总结。本次活动旨在高一各班相互学习、促进、提高，以培养学生良好的生活习惯。

3.扫除障碍，抓住良机。10月27日召开了全体二年级学生会议，部长曹景平进一步强调了二年级阶段承上启下的重要性，希望同学们严格遵守学校纪律、刻苦学习、树立远大目标，抓住国家重视职业教育的大好良机，成就自己。

   4.披沙拣金，选贤拔能。10月13日，我部组织高三全体教师举行了高三月考分析会。会上老师们针对本次月考成绩进行了逐科逐人的分析总结，侧重分析学生学习态度、课堂气氛、薄弱学科等，老师们踊跃发言，“如数家珍”，对学生学习中暴露出的懒、基础差等表示了很大担忧。副部长王伟总结性发言，重点强调了严格管理、讲教师责任担当、师生自信心的树立、高效课堂的评选、薄弱学科的学习等几个问题。副部长李亚婧重点强调了高三教学的重要性。最后副校长崔明明讲话，要求老师们与去年同期考试成绩作对比分析，找出差距，改进工作，争取明年高考再创辉煌，并提议各班分别组织月考分析会。

 5.制定措施，补足短板。10月14日至21日，高三各班抓课间操、第七节等时间分别召开了详细的月考分析会，再次进行了逐人逐科的探讨，各班科任老师互相反映学生中存在的问题，交流经验，以期协调管理。特别是针对学生的偏科问题分析了成因、现状、措施。针对老师们所提意见和建议，副部长王伟都作了概括性的总结，提出了明确的要求，特别提出振奋信心和工作重心区间下移，针对学生偏科、转化问题学生等提出了举措。