2013年12月10日晚自习，根据学校安排，夏俊良副主任选拔10多名学生干部对前段安排创建特色班级工作总结检查。

他们走进教室，对各班门窗玻璃、墙面文化、黑板报、地面卫生、清扫工具摆放、书本摆放、校服和胸卡佩戴情况一一进行检查，并认真评价。

通过检查发现多数班级教室文化色彩浓厚，窗明几净；教室内班训设计的形式、布置焕然一新；板报设计别致新颖、美观大方，内容主题鲜明；地面卫生良好，清扫工具整齐摆放；课桌排列合理，书本摆放工整；学生身着校服，佩戴胸卡，展现了良好的精神风貌。

本次检查，主要是对创建“特色班级”教室人文氛围的一次检验，以期达到环境育人的目的。自11月份争创“特色班级”活动开展以来，各部、班主任热情高涨，开拓创新，充分展现班主任队伍的聪明才智，各项工作有条不紊，已经初见成效。