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匠心沃土,师者如灯——优秀班主任事迹系列(七)李翔宇
作者:撰稿:吴一丹 摄影:李翔宇 来源:政教处   日期:2026-05-22    点击:1
李翔宇,中共党员,滦南县优秀教师、名师,市级先进德育工作者。从教十三年,担任班主任十年,他始终秉持“严管厚爱,匠心育人”的理念,坚守德育工作一线。他是学生的“引路人”,同事眼中的“好搭档”,家长口中值得信赖的“定心丸”。
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李翔宇老师利用饭后自习时间辅导学生
一、信仰铸魂,点亮青春理想灯塔
作为一名党员教师,李翔宇老师深知思想引领的重要性。他坚信,中职教育不仅要传授技能,更要为学生的一生发展奠定坚实的思想基础。针对中职生可能存在的迷茫与不自信,他将思政教育融入日常管理,从班训到宿舍文化,让班级成为有信仰的精神家园。在他的德育熏陶下,学生张树江因救助老人获赠锦旗。面对赞誉,张树江表示,是老师的教诲让他懂得了“技能立身,品德致远”。这面锦旗,正是李翔宇日常德育教育开花结果的最好见证。
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张树江同学因救助老人获赠锦旗
二、智慧赋能,构建自主管理体系
拥有十年班主任经验的李翔宇老师,在实践中摸索出“小组合作,积分竞赛”的管理模式,从出勤、纪律、卫生、作业等方面进行全方位考核,每周小结、每月表彰,充分激发学生的集体荣誉感。同时,他注重培养班干部队伍,实行“班务公开、民主决策”,实现“人人有事做,事事有人管”,所带班级在常规评比中始终名列前茅。
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军训汇报表演荣获二等奖
三、活动育人,凝聚班级奋进力量
李翔宇老师坚信活动是最好的教育载体。他认为,集体活动不是少数人的舞台,而是全员历练、共同成长的契机。他精心设计不同角色与岗位,让每个学生都能找到自己的位置——有人冲锋在前,有人幕后保障,有人组织协调。内向的学生获得突破的勇气,缺乏自信的学生体验到被需要的价值,疏离集体的学生感受到归属感。每一次活动,都是一次无声的动员,让“班集体”从抽象概念变成学生心中具体而温暖的存在。
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所带班级被评为市级先进班集体
四、家校协同,共筑成长坚实后盾
李翔宇老师坚持每周在家长群发布“班级周报”,图文并茂展示学生在校情况,并通过家长会、家访、电话沟通等方式搭建多维沟通平台。面对家长的教育困惑,他耐心倾听、给予专业建议,帮助化解亲子矛盾,赢得了全体家长的信任与支持。
五、耕耘不辍,匠心筑梦远航
十年树木,百年树人。李翔宇老师用信仰擦亮党员底色,用匠心诠释师者内涵,用行动兑现德育工作者的承诺。他将一批批学生培养成技能过硬、品德高尚的新时代工匠。未来,他将继续在滦南职教中心这片沃土上,耕耘不辍,笃行致远。